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“我们杨村小学，来了一位支教老师，从今天起，学校就有两位老师了！”
教室右前方的机位拍摄着孩子们的正脸，意识到摄像机的存在，他们的表情有点不自然。
不过这并不是问题，拍摄过程中这个机位会一直进行摄像，直到拍到可用的片段为止。
后方镜头转移到了教室门口，周奕已经安静的站在那里，做了两个比较深的呼吸，伴随着张海亮的洪亮嗓门：“大家一起欢迎林老师！”，快步走上了讲台。
“同学们好，我叫林清希，今后就是你们的老师，教授语文和英语课程。”周奕稍稍有些紧张的扫视着讲台下的孩子们，然后转过身去，拿起粉笔在黑板上书写起“林清希”三个字。
这幕戏真正的难点是孩子们的配合，张海亮和周奕的戏份都不难，作为开机的第一场戏，拍摄顺利无疑是一个好彩头。
老校长是一个比较传统的角色形象，老戏骨张海亮驾驭起来一点问题都没有。
而周奕的表演也无可挑剔，整个过程中眼神、动作、表情都很细腻，将一个第一次登上讲台的新人老师的紧张表现的非常逼真。
“咔！”
拍摄结束。
孙青桐看了每台摄像机的录像，其他方面都没什么问题，只是有两个小孩情不自禁的想去看摄像机，其中一个甚至转过头来看背后的那一台。
在电影拍摄中，对于演员们而言，摄像机应该是绝不存在的，如果有人去看镜头，给观众的感觉就非常假，非常出戏。
哪怕是近距离拍演员的特写表情，演员的眼睛也绝不应看向摄像机。
孙青桐叹了口气，却并不能生气，毕竟这些孩子们从未接触过拍电影，更不是专业演员。
幸好电影中需要这么多孩子出现的镜头并不多。
“怎么样？”周奕走到摄像机前问道。
“穿帮了，有孩子看摄像机。”孙青桐指给周奕看：“我还要再强调一下。”
“让我来吧？”周奕主动请缨。
“你？”孙青桐有点没反应过来。
用游戏术语来说，周奕如今的魅力绝对远远超出普通人，对孩子们的亲和力也强到了可怕的程度。
周奕把孩子们叫到了一起，聚成一个圈，在圈中温言细语的聊着，很快，灿烂的笑容就在孩子们脸上浮现出来。
三分钟后，周奕轻轻拍了拍手，孩子们散开，各自回到了自己的座位上。
“可以了！”周奕对孙青桐打了个“ok”的手势。
仍然是这一幕戏，从老校长的介绍开始，到周奕写下“林清希”三个字结束。
出乎孙青桐的预料，原本完全懵懂的孩子们，居然一个个都非常配合，就像真有一个叫做“林清希”的老师来到了这所学校任教一样！
哪怕是最开始最出戏去看摄像机的两个孩子，也认真的投入到了剧情之中！
真是奇了怪了！
“怎么样？孙导？”摄影师孙佳伟问道。
“过了！”对需要用到孩子们的戏，孙青桐的心理底线是70分就可以过关，但是这一幕却拍出了90分的效果。
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