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-上午有一节选修的农学的课，因为军训，已经耽误了4次课，以后要坚持上课。
-今天要把农机厂的发展规划一下，初步定几个新产品项目，明天找机械系的赵教授商量一下委托设计开发的事情。
-要去农学系和图书馆，查找一下有机农场的资料，为以后的发展方向做些准备。嗯，如果明天时间不充裕，这项工作可以稍稍推后一些。
-要找一下林间绿色蛋鸡养殖的资料，老家的鸡场已经开建，不能再晚了。
-要了解一下网络和计算机的发展情况，网络项目的投资计划会用到，以后产品销售也要依赖这一领域。
作完日程表，吃了晚饭，开始规划农机厂的发展方向和自己希望开发的项目，一直忙到12点多，才初步有了个眉目。
第二天早晨先上了课，缺的课军训时自学过，还能跟得上，下课时和老师打了个招呼，被老师教育一阵。田川向任课的钟家红老师打听绿色食品生产的研究情况，得知农大多个院系都有人在搞，相互间有合作，也有竞争，而面前的钟老师就在做这方面的研究。
从钟老师的介绍中得知，目前国内的绿色食品管理比较混乱，虽然制定的相关的标准，但缺乏权威的认证机构，也没有严格的认证程序，更没有相关的监督机制，基本上交钱就可以领证，不交钱直接假冒的也不少，人们对市场上的绿色食品认可度不高。
钟老师的研究集中在种植类绿色食品的生产技术，这也是绿色食品中最热门的一块。据钟老师说，养殖系有一位郎浩然副教授，搞绿色畜禽产品生产，还有一位井立强副教授，搞绿色水产品生产，都在绿色食品领域比较有名。另外环保系有一位副主任，田国华教授，专门搞绿色食品标准化的，也有很大的影响力。几人之间各有侧重，同时也有合作，竞争关系倒不明显。
听说田川要找鸡蛋方面的，钟老师推荐他去找郎浩然副教授，并给郎教授打了个电话。田川之后去拜访了郎教授。
田川在郎教授的办公室见到了他，郎教授身材不高，面色黝黑，穿着随意，就像一个老农，四五十岁的样子，说话带着一股比较浓的地方口音。田川直接说出了自己的来意：“郎教授，我在老农办了个林间养鸡场，想做无公害鸡蛋和肉鸡生产。想请教您一下关于无公害认证和生产的问题。”
郎教授说：“绿色食品生产说来复杂，其实也简单。在养殖业方面，关键在于无公害饲料、药物控制和公害检测等三个大方面，只要认真，做起来还是比较容易的，不像种植业，对土质水质等都有要求。比较麻烦的是认证的问题，现在国内的认证机构是有的，通过也不太难，但认证的公信力却不容乐观。最终影响的就是销售，你花高成本养出来的鸡蛋，高价销售别人不认可，东西再好，赚不到钱也维持不下去，这才是最难的。”
在接下来的谈话中，田川了解到，郎教授从事的主要是畜禽的无公害养殖中的饲料营养控制及治疗保健用药控制，后者其实是兽医领域的知识，但郎教授硬是将这一块也纳入了自己的研究范畴，并取得了一定的成果。目前郎教授最无奈的就是缺少一个有一定批量的实践基地，而田川的无公害养鸡场恰恰给他提供了这方面的机会，这让郎教授十分激动。两人一拍即合，当场确定在这方面的合作。
在无公害养殖方面，郎教授手上有一个国家级的项目，虽然只是一个大项目中的分项，每年也能有40万的经费，所以郎教授提出研究的经费由自己负责，田川只需要为他提供实践场地即可，他可以在技术方面为养鸡场提供支持。田川却不同意这一方案，他的养鸡场只是为将来的无公害农场打基础的，用来熟悉养殖技术积累，生产成本控制，以及开拓市场试验，他需要将开发出来的技术抓在手里，至少要获得相关养殖技术的使用权。于是田川提出，自己委托郎教授开展一个专项研究项目，开发林下蛋鸡的无公害养殖技术，田川将一次性投入20万元作为科研经费，并为郎教授提供规模超过一万只的实践场地。对取得的成果拥有无限期使用权，郎教授拥有署名权。郎教授原有的项目与此相近，田川提供的项目资金是一笔额外的收入，而且田川并不规定资金的使用方向，这笔费用中的大部分将成为郎教授的个人奖金。
项目谈妥之后，二人商定在本周四，一起去养鸡场作第一次考察，并由郎教授对养鸡场的基础建设进行指导，若考察通过，田川将于一周内将研究奖金打入郎教授的科研账户。
时间临近中午，田川与郎教授告辞，他已经提前与机械系的赵教授约好一起吃午餐，同时商谈新农机开发合作的工作。来到提前订好包间的学校招待餐厅，在服务员带领下来到218房间，赵教授已经到了二人随便寒暄了几句，点了菜，由于下午都有事，没有要酒，只点了一份现榨果汁，随即进入正题。
田川打开笔记本电脑，给赵教授介绍了准备开发的几个大项目，小型点播机、垄间施肥机、覆膜出垄机、小型稻麦收割机、小型玉米收割机等小型农业机械的设计要求，其中几种春夏季使用的需要优先进行。
这些小型农机都使用25马力柴油机为动力，少数需要辅以液压控制系统，田川分别给出希望的技术参数，以及相关的成本目标，和对应的开发费用要求，赵教授无法立即给出答复，答应下周二完成初步评估。
另外，田川还提出了一些小型钓鱼装备的设计需求，包括折叠或组装式钓台、线轮、海杆自动抬杆器之类，这些产品结构比较简单，适合给研究生或本科毕业生练手，可以作为独立的设计课题，为学生提供获得收入的实践机会，应该比较受欢迎，赵教授也可以从中抽取部分利润，当下愉快地接受下来。（未完待续）
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