【求助贴】我穿到了第四次圣杯之战(1 / 2)
书荒阁【www.shuhuangge.net】第一时间更新《穿越者互助公会留言区》最新章节。
>>>留言区>>>>>同人版>>>>>【求助贴】我穿到了第四次圣杯之战
1l lz:穿越去当高中生(平行fz-4)
如题。
我感觉我要凉(生无可恋.jpg)
2l 正在当刀客塔的兽医(罗德岛-01)
这……
3l 正在当记者的研究生(平行英美剧-26)
是我想的那个fz吗????
4l 当过道士的阴阳师(阴阳寮-3)
emmmm
5l 当过勇者的审神者(本丸-2)
老虚执笔,be保证
6l 穿越成了宝可梦训练家(平行宝可梦特别篇-5)
上面那个你过分了啊,别吓唬楼主啊。
7l 穿越13区监察科的糕点师(平行acca-1)
虽然不想打击人,但……
如果是我的话我选择原地暴毙。
8l 穿越成了驾驶员(平行sr世界-1)
+1
圣杯战争=神仙打架
惹不起,惹不起。
9l 一方通行(平行魔禁-4→平行地球-114)
你没自保能力吗?
10l lz:穿越去当高中生(平行fz-4)
to一方通行:没有,一丁点都没有
我就是魔力量比一般人高点(公会系统测出来的)
我没学过魔术也没有特殊天赋也看不见灵体更没有什么理想抱负
为什么圣杯要选我当御主啊啊啊啊啊
我只想做个平凡的路人啊啊啊啊
11l 正在当恶役千金的魔法使(欧若里斯)
我倒是想到一个可能性:因为你是穿越者
12l 重生成了小说家(平行sr世界-2)
噗(对不起但我忍不住了)
13l 穿越猎人的程序员(平行全职猎人世界-196)
抱歉我也忍不住了,这什么理由啊233333
14l 穿越成了调酒师(平行守护甜心-7)
2333333
15l 穿越鬼灭的助教(平行鬼灭之刃-1)
要是这个理由的话我怀疑高中生他要一头撞死23333
16l 当过道士的阴阳师(阴阳寮-3)
话说没人吐槽吗?
平凡的日本高中生(笑)
17l 当过勇者的审神者(本丸-2)
别说,没准还真的是因为这个。
18l 穿越op的汉化(平行op-135)
啊???
19l 正在当刀客塔的兽医(罗德岛-01)
what???
20l 重生了的巫女(平行综漫世界-13)
确实有这个可能性。
穿越者的灵魂普遍比一般人强大一些,所以……
21l 穿越成了宝可梦训练家(平行宝可梦特别篇-5)
如果是这个理由的话,的确有可能
22l 穿越成了调酒师(平行守护甜心-7)
这么一说还真是……
23l 正在当恶役千金的魔法使(欧若里斯)
to高中生:你知道距离开始剧情还有多久吗?
我记得资源区里有速成型的指南。你试试能不能抓空学一两招来防身。
不过媒介可能不好找。
24l 穿越成了调酒师(平行守护甜心-7)
我觉得可能有点悬。
25l 一方通行(平行魔禁-4→平行地球-114)
比起这个,他现在更应该找个安全的地方好好缩着吧。
26l 穿越哥谭当厨师(平行正复联联合宇宙-4)
to一方通行:大佬这就是您不知道了。
被卷进圣杯战争,哪儿都不安全。
27l 一方通行(平行魔禁-4→平行地球-114)
那个什么圣杯战争威力那么大?
28l 当过魔王的图书管理员(平行地球-234)
to一方通行:魔法侧的玩意。而且净是什么概念杀啊因果律武器啊什么的。高中生他就一个lv1的路人甲,所以……
29l lz:穿越去当高中生(平行fz-4)
不知道准确时间,但感觉上是快了(一周之内)
……我现在是不是躺下等死比较好……
30l 穿越哥谭当厨师(平行正复联联合宇宙-4)
to高中生:冷静!!!
31l 当过勇者的审神者(本丸-2)
to高中生:我错了,老铁你别想不开啊。
32l 重生了的巫女(平行综漫世界-13)
一周……
to高中生:我给你寄过去一两个结界制作法,你练练。
一周之内应该能学会。
东西方魔术基盘不一样,应该能挡一阵子。
33l 穿越当二番队队员(平行bleac-22)
我记得,公会大佬里有在英灵座上的对吧?
34l 穿越成了调酒师(平行守护甜心-7)
!!!!!
35l 穿越jojo当房东(荒木庄-1)
对啊。怎么把这个给忘了
36l 穿越hp做学生(平行hp-71)
不过大佬们最近都没怎么冒泡,不知道能不能联系上。
37l 正在当恶役千金的魔法使(欧若里斯)
总归还是试试吧。
@当过刺客大师的英灵
@当过英灵的第一魔法使
38l 穿越当二番队队员(平行bleac-22)
我觉得问题解决了。
39l 折原临也(平行无头-1→平行地球-114)
哦呀☆那可不一定。
40l 正在当文豪的老师(平行文豪世界-98)
!!!!!!!!!!!!!
41l 一方通行(平行魔禁-4→平行地球-114)
啧。你这混蛋怎么也在。
42l 穿越无头的店长(平行无头-1)
……
我说怎么最近这么清静呢。
书荒阁【www.shuhuangge.net】第一时间更新《穿越者互助公会留言区》最新章节。
本章未完,点击下一页继续阅读。