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要知道,他虽然保持着凡人思维,但其实其实一直都‘醒’着。如果真的有危险,或者怎样,他会提前知道的。

毕竟保持凡人思维是为了快乐,而不是找虐。

“纳威看到了我学习你礼物上的魔法。”

......

“他想找我学习......我想你能不能,也,就跟对哈利一样。”赫敏抱住莱恩的左臂撒起了娇。

伴随着赫敏的话语,莱恩‘看’到了40分钟前,霍格沃茨5楼的一个房间里的一幕。

在一个装满闲置座椅的房间里,一个头发乱糟糟的小女巫正捧着一个米黄色封皮的一英尺厚的书籍,正念着一个个常见的英语单词,“fly(飞)!wind(风)!jump(跳)!sword(剑)!read(阅读)!......”

此时如果有人看见,一定会误以为这个女孩是在学英语。

但是,在女孩面前的魔法现象,却否定了这一切。

没有魔杖,甚至没有手势,有的仅仅是通俗,简短的命令似的话语。

伴随着这话语,女孩面前的布偶或飞,或跳,或被狂风卷起,或忽然手持利刃.....而就在赫敏全身贯注练习时,一个不速之客的闯入打断了她的练习。

而那人自然是纳威。一个感知偶尔超神,能超乎凡人状态莱恩预料,感知到他的小胖墩。

小女巫自然是赫敏。

而那本书,就是记载了莱恩3年前根据百变小樱研究的魔咒的魔法书。

这本魔法书就是赫敏可以如此轻易使出这些看似简单的魔法的奥秘。

它省略了因为莱恩把咒语简单化,而相应提高的发音,意志,手势的难度。

赫敏也知道为什么她可以如此简单地使出这些魔法。

这也是为什么她还要练习。

要知道,作为魔法书认可的主人,在拿到书的那一刻,就可以明了书里面咒语的多种用法。

至于纳威为什么追求力量,求上了赫敏其实也很好理解。

赫敏用魔法书在纳威眼前的表现,早就被学习本就不差的纳威,发现了这其中的了不得。

他自然会识货,乃至求学。

有人或许会说,为什么不找教授。

霍格沃茨的教授,通常不会交给学生们在他们眼中超模的知识。

这并不是敝帚自珍,而是因为在他们看来,孩子的生命安全很重要。

那些超模的知识,往往也意味着风险。

一般来说都是7学年,孩子们三观稳定,成年了才可以涉及的。

而赫敏会同意纳威的要求其实也有莱恩的锅。

是愧疚,赫敏对于她当时认为纳威举动是错误,胡乱指责的愧疚。

是作为麻瓜,面对着拯救英国的英雄的儿子的愧疚。

以赫敏的性格自然会心软。

“好了,我可以答应你。”

“你想学什么。”莱恩在思考过后,开口说道。

毕竟纳威和他也算得上同一个祖先。

而且纳威和他关系虽然不像哈利那么近,但是比罗恩也好点。

但是,这次莱恩不准备直接给纳威推荐,莱恩觉得和纳威最匹配的魔法。

他想看看,纳威是否可以在他布下的谜题里找到合适的。

于是,莱恩挥了挥手,赫敏手里的魔法书摊开,漂浮在半空。

书籍里面冒出了一张张镌刻着不知名魔纹的卡片。

莱恩看向纳威,满怀期待。

纳威究竟能不能找到最适合他的魔咒呢?

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