第15章 都帮我做好学生思想工作了(2 / 2)
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父母希望我做人光明正大,能像松柏一样坚强不屈,不畏惧困难。
今年高考,我跟大家一样非常倒霉,同样落榜了,心有不甘,想重上战场拼搏一番…”
方柏一边介绍,一边在黑板上写下自己的名字。
他的语速不紧不慢,清晰,吐字间透着一股深邃、自信,让人不由自主地倾听。
可是,他这一出口,让两位老师和学生略有惊讶。
特别是詹凤,感觉这方柏跟普通学生完全不一样,不得不多打量了一下这个学生。
台下同学第一次见过这么能说的学生,一般学生做自我介绍吞吞吐吐,再能说的也没方柏这么能说,而且说话没他那么自然。
“七月份的时候,我到一家工厂打工赚钱挣学杂费,不小心被机器剪断了三根手指,感觉天都要塌下来了。”
方柏平淡地举起自己的右手,前排同学可以清清楚楚看到右手中三指的伤痕,特别是前排的两个女同学,看了一眼后捂着小嘴不敢再多看。
他不怕师生知道他断指的情况,就算他不说,也很快被同学们知道,然后私下议论纷纷,弄不好就会有各种他不想要的误传,那还不如主动曝光说出来,显得励志一些。
两位老师和全班学生都被惊讶到了,想不到台上的学生竟然有这么糟糕的经历,忍不住同情一下。
大家凝视方柏,听他又接着说:“做了断指再植手术,手指虽然接好了,但使不上力。
我只好使用左手,努力用左手写字,现在已经可以写字了。
我只想告诉大家,过去的挫折和失败根本不算什么!
未来几个月,希望能和同学一起努力,争取明年考上心仪的大学。”
说完后,方柏就下台了。
“好!”
“说得好,过去的挫折和失败根本不算什么!”
台下有不少学生立刻回应,为方柏的激励事迹所感动,热烈鼓掌起来,其他学生也跟着鼓掌。
“方柏同学说得很好,令人想不到的遭遇终于鼓起能力站了起来,希望大家努力学习,争取考上一所好大学,为自己拼搏一份好未来。”
站在教室门口的詹凤不得不进教室,先是鼓掌一下,然后按下手让学生不要那么大声大叫影响到别班上课。
说完后,向方柏说,“方柏,你回到座位,如果不习惯坐后面,下次调座位再调。
李老师,不好意思,耽误你上课了。”
她原本想找个时间做下复读生的思想工作,不知道说什么好,现在看来,方柏帮她完成了这份工作,明确高考的目的和意义,树立正确的心态。
她以为方柏走的后门,看来是另有遭遇,所以耽误了上学,想自由出校门估计也是为了恢复自己右手的事。
哎,真误会他了。
既然想随时出校门治病,那就随他吧。
“没事,方柏同学也给我上了一课,非常不错。”
李老师微笑点头,开始还觉得耽误自己事,听了方柏的介绍后,看到学生们都充满了斗志,看来今后上课就省心了。
走下讲台的方柏,也没想到再次引起班主任的误会。
若是知道,估计他自己都要拍大腿说:我只是纯粹地想出校门而已。
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