书荒阁【www.shuhuangge.net】第一时间更新《宋王》最新章节。
李清照的《点绛唇》，内容与孟若颖在花园中的情形非常相似！也不知道为什么，说到作诗词，林昭不由自主地就吟出了这一首。
一篇小令，不过几十个字，描写却是那样的细腻，将小女儿情态描绘的惟妙惟肖。
陈宣听到之后，心里不由地抽搐，不得不说确实是好词，尤其是倚门回首，却把青梅嗅两句，堪称经典！
之前他打听过，林昭就是个书呆子，不善诗词之道。没想到……唉！又被林昭坏了好事，仔细想想却是自找的。
这也就罢了！陈宣更为在意的是其中内容，今日在花园之中见到孟若颖时，不正是这般情景吗？林昭这是在向孟若颖传情？癞蛤蟆也想吃天鹅肉？陈宣认为这简直就是异想天开！
可不由自主又有些担心，孟若颖不会被这小子的花言巧语打动吧？目光落到孟若颖身上，却发现一向要强镇定的孟大小姐竟然脸红了，难不成……
陈宣心里顿时一阵冰冷！
没错！孟若颖误会了，她认定林昭这阙词就是在写自己。虽说有不一致的地方，但诗词有些许夸张虚构也不足为奇，蹴罢秋千……却把青梅嗅……分明就是，而且写的别样的唯美，懵懂的少女芳心忍不住微微悸动……
没想到，他竟一直躲在暗处偷看？还以为他是恰好出现解围的，原来都是有预谋的！转念一想，孟若颖有些生气，可又发内心深处却又没几分愤怒……
他写这阙词是何意味？莫非……孟若颖心如撞鹿，看着林昭，心里竟生不出厌烦和拒绝来……
很危险！孟若颖猛地摇摇头，强迫自己冷静，心中暗示道：不对，是他动歪心思，竟然如此轻薄，登徒子……
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
江宁府学教授朱学礼并不知晓几个当事人的心态，见陈宣黯然不语，以为他因相形见绌而心情郁闷，看来有必要帮帮忙！
他今日前来，除了冲着孟家的面子，同时也是因为陈宣请托来帮腔的。陈宣的叔父陈琦是杭州钱塘县令，与他乃是同年的进士，交情深厚。故人子侄请托，自然不能拒绝，何况只是举口之劳，正好落个人情，何乐而不为呢？
在一片惊叹与赞赏之中，朱学礼却摇头道：“词曲轻浮，纵才情如柳三变，终究还是难登大雅之堂。此时苏轼尚未号东坡，辛弃疾更不用提，依旧还是婉约词的天下，这样说倒也有几分道理。
然而今日场合本就随意，装模作样的言辞难免让人觉得有失公允。许多人都神情之中都不以为然，只是碍于朱学礼的身份，不好直接反驳。
朱学礼是个好面子的人，见众人反应，略有些尴尬，轻咳一声，继续品评：“词固然难登大雅之堂，却也怡情……不过，不管做什么学问，就该踏踏实实，无病呻吟，剽窃抄袭都是无用了，不是自己的终究不是自己的……”
话锋一转改为质疑林昭抄袭，继而佯作叹道：“很难相信，一个奴仆写出这等妙词，恐怕柳三变复生，都会自愧不如……今日，老夫真是大开眼界啊！”看似称赞，确实用意极为恶毒的质疑与讽刺！
“对啊，是不是他自己作的……”
“没错，只是个奴仆而已……”
嫉妒心强的好事者已经开始暗自议论，质疑林昭有剽窃之嫌，因为林昭奴仆身份而面露鄙夷……
尼玛！林昭很恼火，说哥抄袭也就认了，毕竟事实上抄写了“后人”名篇！可是为何要这样狗眼看人低呢？
林昭今日饮了许多酒，他只道宋朝的酒水绵柔无力，没想到后劲上来，竟有些醉意。这会头脑不禁有些发热，情绪相当的亢奋。听到如此侮辱，再也忍不住，当即起身道：“什么意思？看不起奴仆是吗？说我抄袭是吗？那好，有谁在何处见过这阙词？没有就tm闭嘴，因为你们连奴仆役都不如……”
打脸，**裸的打脸！
此时李清照的祖父恐怕才刚刚出生，根本不可能有抄袭的证据，林昭从一开始就立于不败之地！
朱学礼愤愤道：“口出狂言，言语粗俗，到底是奴仆出身，也忒无礼了！”朱教授本来只是一说，根本没想到小小书童有胆子反唇相讥。奈何确无证据，只得转而攻击林昭的身份和礼仪。
林昭已然热血上头，根本停不下来，尤其是一而再地被人讥讽鄙视，心中怒火升腾。冷哼道：“奴仆怎么了？伊尹不过陪嫁之奴，却能辅佐商汤灭夏桀，乃千古名臣之楷模；汉大将军卫青不过是平阳公主家一介骑奴，却能率军大破匈奴，为国建功，封侯拜将！
英雄不问出处，王侯将相宁有种乎？燕雀不知鸿鹄之志，来日我林昭会有何等成就，你又如何得知？狗眼看人低！”
在座之人心头一震，开始重新打量这位所谓的奴仆。看样子是胸怀大志，将来说不定真会一鸣惊人……
“表哥，别乱说！”顾月伦虽觉表哥形象高大，可心中更多的还是慌乱。她不知道教授管是做什么的，却知道大小是个官，表哥今日骂了当官的，就是惹下了祸患！
孟若谷本想喝止，却又不想委屈了林昭，也不知道该如何劝阻，一时竟有些手足无措。
孟若颖则听的分明，她能肯定这阙词乃是林昭“原创”，对朱学礼这般质疑侮辱的举动很是不满。故而根本不想管，甚至觉得林昭骂得好，骂的解气！
孟家兄妹不开口，孟老夫人尚未回过味来，加之林昭一道佛跳墙让她老怀大慰，潜意识中还有维护之情。
书荒阁【www.shuhuangge.net】第一时间更新《宋王》最新章节。
本章未完，点击下一页继续阅读。