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感叹一下。刘猛不得不明白的说道：“再简单的艺术品也需要你们去想，再复杂的艺术品也需要你们去做。我听你们朱老师说，这次比赛一个主要的得分点就是创意吧？你们还不明白我的意思么？”
听到这番话。四人才不仅消去炙热的眼神，低头沉思起来。
过了一会儿，陆青禾忽然道：“校长是说，只有我们努力去想，努力去做，才能将自己的想法变成现实，才有可能赢得这次比赛？”
刘猛听了一笑，拍了拍陆青禾的肩膀道：“陆青禾同学，表达能力不错。”
之所以夸陆青禾表达能力不错，是因为刘猛发现郑洪泳已经先一步眼中露出明悟之色，只是一时激动，没能表达出来而已。
听陆青禾这么说，涂成伟和杨莲诗也都露出恍然之色。
见此，刘猛继续道：“朱老师先让你们自己想，是想让你们得到自己创意。但仅仅如此还是不够的，你们也要同时锻炼自己的制作能力。网络上有不少相关利用废品制作手工艺品的资料，你们可以查询一些，跟着制作，同时也是开阔下眼界，知道别人在利用废品时是如何巧夺天工的。”
说完，刘猛便飘然而去，留下四位同学继续沉思。
反正时间还长，刘猛也不急。以后周六、周日，再抽时间过来指导下他们的制作技巧就行了，毕竟刘猛可是有手工艺品匠师技能的，不能浪费。
从二楼下来，刘猛故意经过一楼的计算机教室，从后窗瞥见刘芳正在里面跟着资料书做电脑应用方面的联系，而不是上网聊天、玩游戏什么的，刘猛不禁满意的点了点头。
玩起来容易上瘾的孩子，引导得好，也是可以让他对有利于自身成长的事情上瘾的。
接着，刘猛又继续往前，来到了一楼的多媒体大教室。之所以叫做大教室，是因为这个教室比其他教室大太多，当做小礼堂用都没问题。而辩论小组的练习场地正在这里，因为这样的大场地，更有助于辩论小组适应赛场气氛。
走进去，刘猛便听到几位少女正用英语大声的交谈着，不，应该说是辩论着。她们两人一组，各自同同对手大声的用英语说话，一句接着一句，甚至隐隐的带着火药味儿，听不懂英语的人见了，估计会以为她们在吵架。
这样的练习，不仅有助于锻炼英语表达能力、听力，同样可以锻炼辩手在同人辩论时的反应能力。要知道，在辩论赛中如果不能准确、及时的抓住对方的辩论漏洞，那是无法赢得辩论赛的。
当然，辩论赛最重要的还是对相关辩题的赛前准备，而这就要考察到辩论小组的知识宽度和深度了。
因为几人正在练习，刘猛同样不准备进去打扰，可在经过大教室前门时，却恰巧碰到走出来的伊诺。
“伊诺老师，是你在这儿指导她们吗？”刘猛明知故问。
伊诺颇为“妩媚”的看了刘猛一眼，道：“当然了，校长。在米国加班都是要加工钱的，我这么努力，校长你不给我加工资吗？”
刘猛一笑道：“如果她们在辩论赛上获得了第一名，那学校对辅导老师奖励都属于你，行吧？”
“哦，校长你太狡猾了，那些本来就属于我。”伊诺看着刘猛，褐色的眼珠中似乎都倒映出了米金的符号。
(未完待续。。)
ps：上章本来准备写激情光环的，结果不被省略掉，只好改成斗志光环。都是一个意思。大家心里明白就成。
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